fbpx

Kategori: podcast UNDERVISEREN

#10 – Hvad lærer vi lige nu om online-undervisning

Vi er online! God voksenundervisning er noget med involvering, variation, et godt læringsmiljø, at tilpasse sin undervisning efter den enkelte deltager, at skabe gode relationer og en lang række af andre faktorer, som rækker ud over det at formidle et stof. Hvad gør vi med alt det, når undervisningen er online? Undervisere over hele landet […]

#9 – Hvad er vigtigt for dig når du underviser?

Hvad er vigtigt for dig når du underviser? Det er alt for sjældent den ene underviser spørger den anden om netop dét. Pia Johanne Nielsen inviterede Pia Reistrup til en samtale om at være underviser. Det var i sommer, fuglene pippede øredøvende, men emnet er altid aktuelt. Hvad lægger underviseren vægt på? Hvorfor? Og hvad […]

#8 – Tre kørelærere plus én

Hvad gør man når kørelæreren siger at det går godt, men det synes man ikke selv? Eller når kørelæreren er skuffet og havde forventet sig mere af sin elev? Eller når han dýtter og rækker fuck ad andre bilister imens han siger at det skal eleven selvfølgelig ikke selv gøre. Eller når han hele tiden […]

#7 – Ih hvor er du god

Hvordan virker det, jeg gør? Hvordan bliver mine handlinger opfattet af de andre? Det vil vi alle sammen gerne vide. Men samtidig har vi ikke så meget lyst til at høre, at det vi gør, ikke er godt nok. Feedback er, når den bliver brugt med omtanke, en af underviserens vigtigste metoder til at gøre […]

#6 – Er kurser og efteruddannelse spild af tid?

Vi er mange der kan nikke genkendende til den her situation: Vi får lov af chefen til at få et kursus. Vi bruger tid og kræfter på at lære det nye, og vi glæder os til att komme tilbage til arbejdspladsen og bruge det vi har lært. Et halvt år senere opdager vi, at vi […]

#5 – Trang eller tvang

Det er stadig sommer, i Underviseren snakker vi dilemmaer. Pia Johanne har valgt dagens emne i dilemmahjørnet: Tvang eller trang. Selvom mennesker har en iboende trang til at lære, kan det også være rigtig træls at komme på kursus når man ikke selv har valgt det. Når deltageren siger nej, er der så overhovedet noget vi […]

#4 – Jeg fatter ikke hvad det skal bruges til

Det er sommer, og der er tid til at dvæle lidt ved de situationer som gør undervisningen interessant, uforudsigelig og somme tider også besværlig. F. eks. når man ikke lige ved hvad man skal sige til en deltager som ikke kan se meningen med det hele. Er det ham der er fatsvag eller er det […]

#3 – Se! Sig ja! Gør god!

Troels Bom er en mand med en mission. Han vil gøre mennesker gode. Begrebet at “gøre god” henter han fra teatrets verden, hvor det handler om at sige ja og gå med, når en medskuespiller improviserer. I undervisningens verden går gøre god-bevægelsen ud på at træne sig i at have blik for sine deltageres styrker […]

Scroll to Top